Preliminaries
- The functionality works definetly in Google Chrome (running on Windows, Android, iOS or Mac).
- The tasks marked with asterisk (*) differ from the corresponding tasks in Moodle PDF handouts (usually, the blogspot ones are simplified).
- The tasks to be submitted as homework via Modle are marked orange.
Unless noted otherwise, they are to be completed and submitted as audio records.
Grammar References
As I have found till now, the most consistent and simplified explanation of the Russian grammar fundamentals is available here.Please refer to the sections related to the Cases, Tenses and Verbal Aspects in Russian.
Zoom Links
Group 13
Group 16
- Mon (recurrent), 12-30 MSC
- Fri (recurrent), 09-30 MSC, code 54Ysuf
- Sat (recurrent), 11-30 MSC, code 3K8Eun
- Sat (recurrent), 12-30 MSC, code KBeb48
Text-to-Speech Generation Controls
Lesson 01
Task 01
Practise conjugating the verbs.The verbs below are imperfective except for one which is marked accordingly.
понимать
| present tense | ||
| я (понимать) | ||
| ты (понимать) | ||
| она (понимать) | ||
| мы (понимать) | ||
| вы (понимать) | ||
| они (понимать) | ||
| past tense | ||
| он (понимать) | ||
| она (понимать) | ||
| они (понимать) | ||
читать
| present tense | ||
| я (читать) | ||
| ты (читать) | ||
| она (читать) | ||
| мы (читать) | ||
| вы (читать) | ||
| они (читать) | ||
| past tense | ||
| он (читать) | ||
| она (читать) | ||
| они (читать) | ||
видеть
| present tense | ||
| я (видеть) | ||
| ты (видеть) | ||
| она (видеть) | ||
| мы (видеть) | ||
| вы (видеть) | ||
| они (видеть) | ||
| past tense | ||
| он (видеть) | ||
| она (видеть) | ||
| они (видеть) | ||
слушать
| present tense | ||
| я (слушать) | ||
| ты (слушать) | ||
| она (слушать) | ||
| мы (слушать) | ||
| вы (слушать) | ||
| они (слушать) | ||
| past tense | ||
| он (слушать) | ||
| она (слушать) | ||
| они (слушать) | ||
слышать
| present tense | ||
| я (слышать) | ||
| ты (слышать) | ||
| она (слышать) | ||
| мы (слышать) | ||
| вы (слышать) | ||
| они (слышать) | ||
| past tense | ||
| он (слышать) | ||
| она (слышать) | ||
| они (слышать) | ||
есть
| present tense | ||
| я (есть) | ||
| ты (есть) | ||
| она (есть) | ||
| мы (есть) | ||
| вы (есть) | ||
| они (есть) | ||
| past tense | ||
| он (есть) | ||
| она (есть) | ||
| они (есть) | ||
пить
| present tense | ||
| я (пить) | ||
| ты (пить) | ||
| она (пить) | ||
| мы (пить) | ||
| вы (пить) | ||
| они (пить) | ||
| past tense | ||
| он (пить) | ||
| она (пить) | ||
| они (пить) | ||
брать
| present tense | ||
| я (брать) | ||
| ты (брать) | ||
| она (брать) | ||
| мы (брать) | ||
| вы (брать) | ||
| они (брать) | ||
| past tense | ||
| он (брать) | ||
| она (брать) | ||
| они (брать) | ||
дать (perfective)
| present tense | ||
| я (дать) | ||
| ты (дать) | ||
| она (дать) | ||
| мы (дать) | ||
| вы (дать) | ||
| они (дать) | ||
| past tense | ||
| он (дать) | ||
| она (дать) | ||
| они (дать) | ||
покупать
| present tense | ||
| я (покупать) | ||
| ты (покупать) | ||
| она (покупать) | ||
| мы (покупать) | ||
| вы (покупать) | ||
| они (покупать) | ||
| past tense | ||
| он (покупать) | ||
| она (покупать) | ||
| они (покупать) | ||
любить
| present tense | ||
| я (любить) | ||
| ты (любить) | ||
| она (любить) | ||
| мы (любить) | ||
| вы (любить) | ||
| они (любить) | ||
| past tense | ||
| он (любить) | ||
| она (любить) | ||
| они (любить) | ||
Task 02
Look into the pictures in this task placed in Moodle handout and tell what happens there.| First row, left picture | ||
| First row, middle picture | ||
| First row, right picture | ||
| Second row, left picture | ||
| Second row, middle picture | ||
| Second row, right picture |
Task 03
Make out and utter a question to the highlighted words/phrases.| 1) Я читаю текст | ||
| 2) Я читаю текст | ||
| 3) Я понимаю русский язык | ||
| 4) Я понимаю русский язык | ||
| 5) Мы смотрим фильм | ||
| 6) Мы смотрим фильм | ||
| 7) Я слышу телефон | ||
| 8) Я слышу телефон | ||
| 9) Я люблю Мумбаи | ||
| 10) Я люблю Мумбаи |
Task 04
Figure out the nominative case and utter it.| книгу | ||
| анатомию | ||
| сестру | ||
| музыку | ||
| маму | ||
| курицу | ||
| воду | ||
| сумку | ||
| карту | ||
| книгу | ||
| Индию |
Task 05
Read the phrases, check your uttering by clicking the mouth button.Note how accusatives is formed depending on gender and animacy.
| 1 Я читаю журнал и книгу | ||
| 2 Я понимаю русский язык и анатомию | ||
| 3 Я вижу дом и сестру | ||
| 4 Я слушаю концерт и музыку | ||
| 5 Я слышу телефон и маму | ||
| 6 Я ем яйцо рис и курицу | ||
| 7 Я пью сок и воду | ||
| 8 Я беру рюкзак и сумку | ||
| 9 Я даю номер телефона и визитку | ||
| 10 Я покупаю журнал и книгу | ||
| 11 Я люблю Сингапур и Индию |
Lesson 02
Task 01
| голова (понимать) | ||
| глаза (читать) | ||
| глаза (видеть) | ||
| глаза (смотреть) | ||
| уши (слышать) | ||
| уши (слушать) | ||
| руки (брать) | ||
| руки (давать) | ||
| руки (покупать) | ||
| рот (есть) | ||
| рот (пить) | ||
| сердце (любить) |
Task 02
| 1) Я, хорошо, видеть | ||
| 2) Мой, бабушка, плохо, слышать | ||
| 3) Вчера, я, покупать, магазин, чёрный чай | ||
| 4) Я, любить, мама, сестра. | ||
| 5) Вчера, мы, есть, курица, рис. | ||
| 6) Вечер, я, всегда, пить, молоко |
Task 03
Look into the pictures in this task placed in Moodle handout and tell what you see there.Start your answer with Я ВИЖУ.
| First row, left picture | ||
| First row, right picture | ||
| Second row, left picture | ||
| Second row, right picture | ||
| Third row, left picture | ||
| Third row, right picture |
Task 04
Recall translation of the words listed in the Moodle handout.Practise uttering the correct form of the phrase displayed (click ).
Task 05
Make out the questions to the nouns.Remember that inanimate interrogative pronoun in accusative case is ЧТО while animate one is КТО.
If sentence starts with Я use ТЫ in your question (you need to pick the appropriate form of a corresponding verb).
| 1) Я люблю маму. | ||
| 2) Я вижу брата. | ||
| 3) Я читаю книгу. | ||
| 4) Он слушает музыку. | ||
| 5) Я вижу базар. | ||
| 6) Он пьёт кофе. | ||
| 7) Они покупают сумку и рюкзак. |
Task 06
Answer the questions using a noun, which is the heading of a section.1) (университет)
| Где учится твой друг? | ||
| О чём ты говоришь? | ||
| Что ты видишь? |
2) (книга)
| Что это? | ||
| Что ты читаешь? | ||
| О чём ты думаешь? |
3) (рюкзак)
| Что это? | ||
| Что лежит на полу? | ||
| Где лежит книга? | ||
| Что ты видишь? |
4) (брат и сестра)
| Кто это? | ||
| Кого ты не видел вчера? | ||
| Кого ты любишь? | ||
| О ком я тебя спрашиваю? |
Lesson 03
Task 01*
Please recall how Prepositional Case is used to tell about location| Вчера я видел друга в (магазин). | ||
| Вчера я слышал песню в (автобус). | ||
| Я покупал сумку на (базар). | ||
| Мама покупала лекарство в (аптека). | ||
| Я видел друга на (улица). |
Task 02
Answer using the future tense. To indicate time, use the words/phrases in brackets.| 1) Ты уже прочитал эту книгу? (на следующей неделе) | ||
| 2) Ты уже съел завтрак? (потом) | ||
| 3) Вы уже купили билет на самолёт? (на следующей неделе) | ||
| 4) Ты уже выпил таблетку? (потом) | ||
| 5) Она уже посмотрела новый фильм? (потом) |
Task 04
Tell the phrases below using the past tense of the verbs| Я читаю книгу | ||
| Я пишу упражнение | ||
| Я люблю музыку | ||
| Я покупаю курицу |
Task 05
New Words (clothes)| hat | ||
| scarf | ||
| jacket, coat | ||
| socks | ||
| mitten | ||
| shirt | ||
| T-shirt |
| Меня зовут Нихал. | ||
| Я студент СГМУ. | ||
| Я учусь на первом курсе. | ||
| Мой университет находится в России. | ||
| Сейчас я живу в Индии, | ||
| но в марте или в апреле я буду жить в России. | ||
| Я поеду в Архангельск. | ||
| Архангельск далеко, | ||
| поэтому сначала я поеду в Москву, | ||
| а потом я поеду в Архангельск. | ||
| Когда я буду в Архангельске, | ||
| я куплю новые тёплые вещи. | ||
| Я куплю тёплую шапку, | ||
| я куплю тёплый шарф, | ||
| я куплю тёплую куртку, | ||
| тёплые носки и рукавицы. | ||
| Я уже купил новую сумку, | ||
| ручку, карандаш, термос. | ||
| Я купил красивую рубашку, | ||
| красивую футболку. | ||
| Я жду, когда я буду жить в России. |
Task 06
| 1) Когда Нихал будет жить в России? | ||
| 2) Когда в Архангельске холодно? | ||
| 3) Что Нихал купит для рук? | ||
| 4) Какую одежду Нихал уже купил? | ||
| 5) Куда Нихал поедет? |
Lesson 04
Task 01
Read the test substituting Я with ОН.Do not forget to conjugate the verbs accordingly.
| Я студент СГМУ. | ||
| Я учусь на первом курсе. | ||
| Мой университет находится в России. | ||
| Сейчас я живу в Индии, | ||
| но в марте или в апреле я буду жить в России. | ||
| Я поеду в Архангельск. | ||
| Архангельск далеко, поэтому сначала я поеду в Москву, | ||
| а потом я поеду в Архангельск. | ||
| Когда я буду в Архангельске, | ||
| я куплю новые тёплые вещи. | ||
| Я куплю тёплую шапку, | ||
| я куплю тёплый шарф, | ||
| я куплю тёплую куртку, | ||
| тёплые носки и рукавицы. | ||
| Я уже купил новую сумку, | ||
| ручку, карандаш, термос. | ||
| Я купил красивую рубашку, красивую футболку. | ||
| Я жду, когда я буду жить в России. |
Lesson 05
New Words
идти (imperfective), to go somewere on purpose
| present tense | ||
| я (идти) | ||
| ты (идти) | ||
| она (идти) | ||
| мы (идти) | ||
| вы (идти) | ||
| они (идти) | ||
| past tense | ||
| он (идти) | ||
| она (идти) | ||
| они (идти) | ||
пойти (perfective), to go somewere on purpose
| present tense | ||
| я (пойти) | ||
| ты (пойти) | ||
| она (пойти) | ||
| мы (пойти) | ||
| вы (пойти) | ||
| они (пойти) | ||
| past tense | ||
| он (пойти) | ||
| она (пойти) | ||
| они (пойти) | ||
ходить (imperfective), to go somewere usually OR to have ability to go
| present tense | ||
| я (ходить) | ||
| ты (ходить) | ||
| она (ходить) | ||
| мы (ходить) | ||
| вы (ходить) | ||
| они (ходить) | ||
| past tense | ||
| он (ходить) | ||
| она (ходить) | ||
| они (ходить) | ||
Lesson 21
Task 2
Say what the sign means. Use the modal words given in brackets| 1 (нельзя) | ||
| 2 (не надо) | ||
| 3 (не нужно) | ||
| 4 (не надо) | ||
| 5 (нельзя) |
Task 3
Listen to the audio. Say filling the blanks| Моего… зовут Никхиль. | ||
| Ему… | ||
| Он приехал в… один … назад. | ||
| Сейчас Никхиль… говорит по-русски, | ||
| но раньше он говорил не очень хорошо | ||
| и понимал … | ||
| Никхилю… говорить по-русски, | ||
| но русские люди… быстро. | ||
| А Никхиль … медленно. | ||
| Никхиль часто… на такси. | ||
| Когда Никхилю было… , | ||
| когда Никхилю было… , он звонил в такси. | ||
| В … много такси. | ||
| Есть такси «Снежок», такси «Максим», | ||
| есть «Яндекс-такси», есть «Uber-такси». | ||
| Обычно Никхиль звонил… | ||
| Один раз Никхиль позвонил … 60-00-00. | ||
| Девушка сказала… | ||
| — Такси «Максим». | ||
| Слушаю… | ||
| Никхиль ответил: | ||
| — … нужна… в СГМУ. | ||
| Девушка спросила: | ||
| — Поедете по городу? | ||
| Никхиль не понял, … «по городу», но сказал: | ||
| — Да, по городу. | ||
| Девушка спросила: | ||
| — Куда поедете? | ||
| Никхиль ответил: | ||
| — Мне нужно в СГМУ, | ||
| Троицкий проспект, дом 51. | ||
| Девушка сказала, какая машина … | ||
| Никхиль сказал: | ||
| — Спасибо, до свидания. | ||
| Сейчас Никхиль знает, что значит «по городу», | ||
| но год назад он не онимал, что это такое. |
NEW INFO
| it is cold | холодно | ||
| it is hot | жарко | ||
| it is painful | больно |
Task 4
Say the phrases filling the blanks| У мальчика болит живот. | ||
| Мальчику… | ||
| У девочки высокая температуре. | ||
| Девочке… | ||
| Сейчас в Индии +31. | ||
| Мне… | ||
| Сейчас в Архангельске +1. | ||
| Моему другу, который живёт в Архангельске, .... | ||
| У меня болит горло. | ||
| … больно говорить. | ||
| У тебя болит зуб. | ||
| … больно есть. | ||
| У моего друга болит рука. | ||
| … больно писать. | ||
| У мой подруги болит спина. | ||
| … больно сидеть. |
Task 5
Answer the questions.| Тебе сейчас жарко? (да) | ||
| Тебе сейчас холодно? (нет) | ||
| Когда у тебя температура, тебе жарко или холодно? | ||
| Когда у человека гастрит, ему больно или не больно? |
NEW INFO
| it is interesting | интересно | ||
| it is not interesting | неинтересно | ||
| it is pleasant | приятно | ||
| it is unpleasant | неприятно | ||
| it is easy | легко | ||
| it is difficult (hard) | трудно (тяжело) | ||
| it is fun | весело | ||
| it is sad | грустно |
Task 6
Describe the pictures.| 1 | ||
| 2 | ||
| 3 | ||
| 4 |
Task 7
Answer the questions| Тебе интересно учиться в СГМУ? (да) | ||
| Тебе трудно учиться в СГМУ? (да) | ||
| Тебе приятно общаться с друзьями? (да) | ||
| Когда человек болеет, ему весело или грустно? | ||
| Когда человек купил много продуктов в магазине, ему легко или тяжело идти домой? | ||
| Если тебе нравится фильм, то тебе интересно или неинтересно его смотреть? | ||
| Тебе трудно говорить по-русски? (да) | ||
| Твоему другу трудно изучать латинский язык? (да) |
Lesson 22
Task 1
Answer the questions (give affirmative replies)| Тебе нравится учиться в университете? | ||
| Тебе легко учиться в СГМУ? | ||
| Тебе нравится учиться онлайн? | ||
| Тебе интересно изучать анатомию? | ||
| Тебе трудно говорить по-русски? | ||
| Тебе нравится жаркая погода? | ||
| Тебе сейчас жарко? | ||
| Когда ты смотришь комедию, тебе грустно или весело? | ||
| Когда у тебя болит живот, тебе больно? |
Task 2
Answer the questions| На зелёный свет светофора можно идти или нельзя идти? | ||
| На красный свет светофора можно идти или нельзя идти? | ||
| В офисе можно говорить громко? | ||
| На экзамене можно говорить по телефону? | ||
| На лекции можно говорить по телефону? |
Task 3
Answer the questions| Кому легко говорить по-русски? (Соравич) | ||
| Кому сейчас грустно? (Амбика) | ||
| Кому сейчас весело? (Шива) | ||
| Кому сейчас жарко? (мой брат) | ||
| Кому сейчас холодно? (преподаватель в России) | ||
| Кому нравится изучать латинский язык? (Ашишкумар) | ||
| Кому приятно ездить на мотоцикле? (мой брат) |
Task 4
Say using the correct form.| (Атира) нравится изучать химию. | ||
| У Атиры есть учебник (анатомия) | ||
| Сегодня температура +35, поэтому (я) жарко. | ||
| У мальчика температура 37,7. | ||
| Поэтому (мальчик) жарко. | ||
| (я) нравится гулять (город) | ||
| (Преподаватель) неприятно, когда студенты опаздывают. | ||
| (Студент) неприятно, когда зум-конференция не начинается вовремя. | ||
| (Мальчик) больно. | ||
| (Девочка) смешно. | ||
| Сейчас мой брат один дома, и (он) грустно. | ||
| Летом у нас будет зачёт (русский язык) и экзамен (биология) | ||
| (я) лень читать. | ||
| Уже 19:30! (ты) пора ужинать |
Task 5
Say the second halves of the sentences using an appropriate pronoun and the words «ЖАРКО», «ХОЛОДНО», «ГРУСТНО», «СМЕШНО», «ЛЕНЬ», «БОЛЬНО», «ПРИЯТНО», «НУЖНО», «СКУЧНО», «ИНТЕРЕСНО» to fill the blanks.| Беула покупает тёплую шапку, потому что… | ||
| Моя подруга вчера звонила мне, потому что… | ||
| Вчера он не был на занятии онлайн, потому что… | ||
| Мой друг играет в компьютерные игры, потому что… | ||
| Акхил не смотрит бокс, потому что… | ||
| У брата температура, поэтому… | ||
| Я читаю грустную книгу, поэтому… | ||
| Мой брат сегодня ничего не хочет делать, потому что… |
Task 6
Answer the questions| Если у человека болит зуб, то куда ему нужно идти? (стоматология, стоматолог) | ||
| Если у человека болит сердце, то куда ему нужно идти? (поликлиника, кардиолог) | ||
| Если у человека болит желудок, то куда ему нужно идти? (поликлиника, гастроэнтеролог) | ||
| Если человеку нужно купить лекарства, то куда ему нужно идти? (аптека, фармацевт) | ||
| Если человеку нужно купить фрукты, то куда ему нужно идти? (базар или магазин, продавец) | ||
| Если тебе нужно поговорить с другом, то куда ты пойдёшь? (друг) |
Task 7
Say using the correct form.| Завтра он пойдёт… (окулист) | ||
| Вчера я ходил… (кинотеатр) | ||
| Завтра мой друг придёт… (я) | ||
| Сейчас я закончу заниматься и пойду … (кухня, мама) | ||
| Вчера я не ходил… (терапевт) | ||
| Мой младший брат сегодня идёт… (поликлиника, педиатр) |
Task 8
Ask the questions to the given statements. Use the words «КУДА?», «К КОМУ?», «ГДЕ?», «ОТКУДА?». For Я-statements make ТЫ-questions| Я учусь в СГМУ. | ||
| Я поеду в Архангельск. | ||
| Я живу в Индии. | ||
| Брат пришёл из школы. | ||
| Брат ходил в школу. | ||
| Я буду ходить в университет. | ||
| Мне нужно пойти к врачу. | ||
| Я не пойду в аптеку. | ||
| Ты придёшь завтра ко мне. |
No comments:
Post a Comment